مقطع فيديو من مادة الرياضيات - للصف الخامس الإبتدائي - الفصل الدراسي الأول في المناهج التعليميّة عند التقريب إلى أقرب جزء من مائة ننظر إلى الأرقام التى على يمين العلامة العشرية. في حالة: إذا كان الرقم الثالث بعد العلامة في الجزء من ألف أقل من 5 يظل الرقم في خانة الجزء من مائة كما هو وتهمل الأرقام التي على يمينه. في حالة: إذا كان الرقم الذي في خانة الجزء من ألف 5 أو أكبر من 5 يضاف إلى الرقم في خانة الجزء من مائة واحد وتُهمل الأرقام التى على يمينه عند التقريب لأقرب جزء من ألف: ننظر إلى الأرقام التى على يمين العلامة العشرية الرقم لرابع. في حالة: إذا كان الرقم أقل من 5 يظل الرقم الذي في خانة الجزء من ألف كما هو تهمل الأرقام التي على يمينه. في حالة إذا كان الرقم 5 أو أكبر نضيف إلى الرقم في خانة الجزء من ألف 1 وتهمل الأرقام الأخرى شرح منهج مادة الرياضيات للصف الخامس الإبتدائي الفصل الدراسي الأول عند التقريب إلى أقرب جزء من مائة ننظر إلى الأرقام التى على يمين العلامة العشرية. في حالة: إذا كان الرقم الثالث بعد العلامة في الجزء من ألف أقل من 5 يظل الرقم في خانة الجزء من مائة كما هو وتهمل الأرقام التي على يمينه. في حالة: إذا كان الرقم الذي في خانة الجزء من ألف 5 أو أكبر من 5 يضاف إلى الرقم في خانة الجزء من مائة واحد وتُهمل الأرقام التى على يمينه عند التقريب لأقرب جزء من ألف: ننظر إلى الأرقام التى على يمين العلامة العشرية الرقم لرابع. في حالة: إذا كان الرقم أقل من 5 يظل الرقم الذي في خانة الجزء من ألف كما هو تهمل الأرقام التي على يمينه. في حالة إذا كان الرقم 5 أو أكبر نضيف إلى الرقم في خانة الجزء من ألف 1 وتهمل الأرقام الأخرى#مادة_الرياضيات_للصف_الخامس_الإبتدائي#رياضيات_المرحلة_الإبتدائية#منهج_مادة_الرياضيات
3,0171- التقريب لأقرب جزء من مائة وأقرب جزء من ألف مادة الرياضيات - للصف الخامس الإبتدائي - الفصل الدراسي الأول عند التقريب إلى أقرب جزء من مائة ننظر إلى الأرقام التى على يمين العلامة العشرية. في حالة: إذا كان الرقم الثالث بعد العلامة في الجزء من ألف أقل من 5 يظل الرقم في خانة الجزء من مائة كما هو وتهمل الأرقام التي على يمينه. في حالة: إذا كان الرقم الذي في خانة الجزء من ألف 5 أو أكبر من 5 يضاف إلى الرقم في خانة الجزء من مائة واحد وتُهمل الأرقام التى على يمينه عند التقريب لأقرب جزء من ألف: ننظر إلى الأرقام التى على يمين العلامة العشرية الرقم لرابع. في حالة: إذا كان الرقم أقل من 5 يظل الرقم الذي في خانة الجزء من ألف كما هو تهمل الأرقام التي على يمينه. في حالة إذا كان الرقم 5 أو أكبر نضيف إلى الرقم في خانة الجزء من ألف 1 وتهمل الأرقام الأخرى
1,5071- المقارنة بين الكسور مادة الرياضيات - للصف الخامس الإبتدائي - الفصل الدراسي الأول عشان نعرف نفرق ما بين كسر والثاني نقارن بطريقة المقص أي بضرب بسط الكسر الاول في مقام الكسر الثاني والعكس ثم نقارن النتيجة واذا كانت اذا كانت مقامات الكسور مختلفة نوحد المقامات ونختار الكسر إلي بسطه أكبر. أما اذا كانت الكسور بسطه متساوي فنختار الكسر إلي مقامه اصغر
1,6691- ضرب الكسور العشرية فى 1000,100,10 مادة الرياضيات - للصف الخامس الإبتدائي - الفصل الدراسي الأول شرح لدرس ضرب الكسور العشرية فى 1000,100,10 الصف الخامس الإبتدائي في مادة الرياضيات
1,8521- ضرب كسر أو عدد عشري في عدد صحيح مادة الرياضيات - للصف الخامس الإبتدائي - الفصل الدراسي الأول شرح لدرس ضرب كسر أو عدد عشري في عدد صحيح الصف الخامس الإبتدائي في مادة الرياضيات
2,0011- ضرب الكسور الاعتيادية مادة الرياضيات - للصف الخامس الإبتدائي - الفصل الدراسي الأول ضرب الكسور الأعتيادية عبارة عن ضرب عدد كسور اعتيادية مع بعضها البعض بمعنى اذا كانت المسءلة كسور بضرب المقام مع المقام ةالبسط مع البسط ام اذا كان ضرب كسر مع عدد صحيح نقوم بالأتى نضرب البسط فى العدد الصحيح والمقام ثابت واذا استوجب اختصار نختصر ثم الناتج
1,6691- ضرب الكسور العشرية مادة الرياضيات - للصف الخامس الإبتدائي - الفصل الدراسي الأول لضرب كسر عشري ( أي عدد عشري ) مثلاً 1,1 × 1,1 نضربهم أولاً كأنهم عديدين طبيعين بدون اي علامات عشرية 11 × 11 = 121 وفي المسأله نجد انه هناك عددين بعد العلامات العشريه فنضع العالامة في الناتج بعد عددين فيكون الناتج 1,21
1,6921- قسمة الكسور مادة الرياضيات - للصف الخامس الإبتدائي - الفصل الدراسي الأول شرح لدرس قسمة الكسور الصف الخامس الإبتدائي في مادة الرياضيات
1,4901- قسمة عدد صحيح على عدد مكون من ثلاثة أرقام مادة الرياضيات - للصف الخامس الإبتدائي - الفصل الدراسي الأول شرح لدرس قسمة عدد صحيح على عدد مكون من ثلاثة أرقام الصف الخامس الإبتدائي في مادة الرياضيات
1,4901- القسمة على كسر عشري و عدد عشري مادة الرياضيات - للصف الخامس الإبتدائي - الفصل الدراسي الأول شرح لدرس القسمة على كسر عشري و عدد عشري الصف الخامس الإبتدائي في مادة الرياضيات
1,2311- ماذا تعني المجموعة ؟ مادة الرياضيات - للصف الخامس الإبتدائي - الفصل الدراسي الأول شرح لدرس ماذا تعني المجموعة الصف الخامس الإبتدائي في مادة الرياضيات
1,5571- التعبير عن المجموعة مادة الرياضيات - للصف الخامس الإبتدائي - الفصل الدراسي الأول شرح لدرس التعبير عن المجموعة الصف الخامس الإبتدائي في مادة الرياضيات
1,3321- انتماء عنصر للمجموعة مادة الرياضيات - للصف الخامس الإبتدائي - الفصل الدراسي الأول شرح لدرس انتماء عنصر للمجموعة الصف الخامس الإبتدائي في مادة الرياضيات
1,3841- انواع المجموعات مادة الرياضيات - للصف الخامس الإبتدائي - الفصل الدراسي الأول شرح لدرس أنواع المجموعات الصف الخامس الإبتدائي في مادة الرياضيات
2,1681- المجموعات المتساوية مادة الرياضيات - للصف الخامس الإبتدائي - الفصل الدراسي الأول شرح لدرس المجموعات المتساوية الصف الخامس الإبتدائي في مادة الرياضيات
1,4981- الاحتواء والمجموعات الجزئية مادة الرياضيات - للصف الخامس الإبتدائي - الفصل الدراسي الأول شرح لدرس الاحتواء والمجموعات الجزئية الصف الخامس الإبتدائي في مادة الرياضيات
1,5531- تقاطع مجموعتين مادة الرياضيات - للصف الخامس الإبتدائي - الفصل الدراسي الأول شرح لدرس تقاطع مجموعتين الصف الخامس الإبتدائي في مادة الرياضيات
1,4481- اتحاد مجموعتين مادة الرياضيات - للصف الخامس الإبتدائي - الفصل الدراسي الأول شرح لدرس اتحاد مجموعتين الصف الخامس الإبتدائي في مادة الرياضيات
1,3711- المجموعة الشاملة مادة الرياضيات - للصف الخامس الإبتدائي - الفصل الدراسي الأول شرح لدرس المجموعة الشاملة الصف الخامس الإبتدائي في مادة الرياضيات
1,3881- مكملة المجموعة مادة الرياضيات - للصف الخامس الإبتدائي - الفصل الدراسي الأول شرح لدرس مكملة المجموعة الصف الخامس الإبتدائي في مادة الرياضيات
- التعليقات ومناقشات المبدعون (0) :