مقطع فيديو من A1 تعليم اللغة التركية المستوى الأول في كورسات
اللغة التركية
المستوى الأول تومر A1
الدرس 22
نصوص عن سلوكيات يومية
3. Ünite
TÖMER A1 Arapça
22.ders
Learn Turkish
BİR GÜNÜM
Burası İstanbul. İstanbul büyük bir şehir ve burada birçok insan yaşıyor. Herkesin farklı bir hayatı var.
Merhaba! Benim adım
Onur. Ben öğretmenim.
Ben Kadıköy’de
oturuyorum. Her sabah
07.00’da kalkıyorum.
Duş alıyorum. Kahvaltı
ediyorum ve okula gidiyorum.
Saat 13.00’da
işten çıkıyorum. İşten
sonra arkadaşlarımla buluşuyorum ve sohbet
ediyorum. Sonra eve dönüyorum. Kitap okuyorum
ve yatıyorum.
Selam! Benim adım Can. Üsküdar’da
oturuyorum. Ben bir
restoranda garsonum. Ben öğlen
kalkıyorum. Çünkü işim 17.00’da
başlıyor ve gece 02.00’da bitiyor.
Evde annem ile yemek yiyorum.
Evden 16.00’da çıkıyorum. Otobüse
biniyorum ve işe gidiyorum. İşte
çok yoruluyorum. Cumartesi ve
pazar çalışmıyorum. O günlerde sinemaya gidiyorum,
spor yapıyorum ve geziyorum.
Merhaba! Ben Pınar. Ben ev hanımıyım.
Benim iki çocuğum var.
Sabahları çok erken kalkıyorum.
Eşime ve çocuklarıma kahvaltı hazırlıyorum.
Sonra eşim işe, çocuklarım
okula gidiyor. Ben evi temizliyorum
ve yemek pişiriyorum.
Öğlen arkadaşlarımla alışverişe
gidiyoruz. Dışarıda kahve içiyoruz.
Akşam eşim ve çocuklarım eve dönüyor. Beraber
yemek yiyoruz. Çocuklarım akşam erken yatıyorlar. Ben
ve eşim film izliyoruz, sohbet ediyoruz.
Benim adım Gülay. Ben üniversitede
öğrenciyim. Ben Bakırköy’de
oturuyorum. Benim her
sabah dersim yok. Bunun için
bazen erken, bazen geç kalkıyorum.
Ben arkadaşlarımla aynı
evde kalıyorum. Biz sabahları
kahvaltı ediyoruz. Ben gazete
okuyorum. Onlar televizyon izliyorlar.
Sonra beraber okula gidiyoruz. Dersten sonra
eve dönüyoruz ya da dışarıda geziyoruz. Akşamları
evde internete giriyorum ve ders çalışıyorum. اللغة التركية ((بالتركية: Türkçe، [ˈtyɾct͡ʃɛ] ( سماع)))، والتي يُشار إليها أحيانًا باسم التركية الأناضولية أو التركية الإسطنبولية،[15][16] هي أكثر لغات الترك انتشارًا وأكثرها تحدثًا، إذ أنها تعدّ اللغة الأم لقرابة 83 مليون نسمة.[17] تنتشر هذه اللغة في تركيا وقبرص الشمالية بشكل رئيسي، وتُعد لغة أقلية في كل من العراق، واليونان، وجمهورية مقدونيا، وكوسوفو، وألبانيا، وفي بضعة دول وأقاليم أخرى في أوروبا الشرقية. تُشكل التركية أيضًا اللغة الأم، أو اللغة الثانية لملايين الأشخاص ذوي الجذور التركية من سكان أوروبا الغربية، وبالأخص ألمانيا.
ترجع جذور اللغة التركية إلى آسيا الوسطى، حيث عُثر على نقوش ومخطوطات كُتبت بهذه اللغة وقُدّر عمرها بحوالي 1,300 سنة. انتشرت اللغة التركية وتوسع نطاقها غربًا وارتفع عدد متحدثيها مع اتساع رقعة الدولة العثمانية، خاصة مع استيطان عدد من التُرك بلاد الروملي حديثة الفتح، واعتماد الحكومة العثمانية لغتها الأم اللغة الرسمية في جميع الإدارات بمختلف الولايات. عام 1927 أقدم مصطفى كمال "أتاتورك"، أوّل رئيس للجمهورية التركية، على إجراء عدّة تغييرات على المستوى الإداري والثقافي للبلاد، كان منها استبدال الأبجدية التركية العثمانية عربية الحرف، بالأبجدية اللاتينية. وفي وقت لاحق أُنشئت جمعية اللغة التركية (بالتركية: Türk Dil Kurumu؛ اختصارًا: TDK) بهدف توحيد اللغة وإعادة تنظيمها بحيث تتناسب مع الأبجدية الجديدة.
73323تومر A1 الدرس 23 قاعدة المضارع Şimdiki zaman الوحدة 3 تعلم التركية المستوى الأول TÖMER A1 Arapça 23
اللغة التركية
المستوى الأول تومر A1
الدرس 23
قاعدة المضارع Şimdiki zaman
3. Ünite
TÖMER A1 Arapça
23.ders
Learn Turkish
DİL BİLGİSİ
Olumlu Olumsuz Olumlu Soru Olumsuz Soru
Ben geliyorum gelmiyorum geliyor muyum gelmiyor muyum
Sen geliyorsun gelmiyorsun geliyor musun gelmiyor musun
O geliyor gelmiyor geliyor mu gelmiyor mu
Biz geliyoruz gelmiyoruz geliyor muyuz gelmiyor muyuz
Siz geliyorsunuz gelmiyorsunuz geliyor musunuz gelmiyor musunuz
Onlar geliyor(lar) gelmiyor(lar) geliyor(lar) mı gelmiyor(lar) mı
Şimdiki Zaman
a. Bu zaman, tamamlanmamış, yapılmakta olan işleri anlatmak için kullanılır.
b. Bu zaman, bazen yakın gelecekte yapılacak bir işi anlatmak için de kullanılır.
c. Bu zaman, bazen geniş zaman yerine kullanılır.
Fiil
Fiil ünsüz harfle biterse Fiil ünlü harfle biterse
Fiilin sonunda “-ı, -i, -u, -ü” Fiilin sonunda “-a, -e” harfleri varsa
harfleri varsa
Fiil + yor
okuyor
uyuyor
a, ı -ıyor kalıyor
e, i -iyor giriyor
o, u -uyor koşuyor
ö, ü -üyor görüyor
a -ı, -u e -i, -ü
ara+yor arıyor
oyna+yor oynuyor
bekle+yor bekliyor
özle+yor özlüyor
olumsuzluk eki
-ma -mı, -mu
oku+ma+yor okumuyor
-me -mi, -mü
sev+me+yor sevmiyor
Fiil +
1. NOT:
ye yiyor
+ yor
de diyor
2. NOT:
git gidiyor
et + Iyor ediyor
tat tadıyor
Örnek:
Ben her gün kitap okuyorum.
Ahmet ile Ceren sokakta konuşuyorlar.
Biz işe gidiyoruz.
Sen her gün kahvaltı ediyor musun?
6 Aşağıdaki boşlukları örneklerdeki gibi dolduralım.
1. O kahve sev………………..?
2. Onlar hafta sonları geç kalk……………….. çünkü çalışmıyorlar.
3. Sen yarın arkadaşların ile buluş……………….?
4. Öğrenciler ödev yap……………….. .
5. Niçin cevap vermiyorsun? Beni duy………………..?
6. Aslı şimdi radyo dinle……………….. .
7. Yemek sıcak. O ye………………..?
8. Biz konsere git……………….. . Çünkü biletimiz yok.
9. Hâlâ evdesin. Okula gel………………..?
10. Annem ile her sabah kahvaltı et……………….. .
11. Yarın tatil. Ben çalış……………….. .
12. Film 20.00’da başla………….., 20.30’da başlıyor.
13. Yanlış otobüse biniyorsunuz. Bu otobüs Taksim’den geç………………. .
14. Onlar her sabah spor yap………………..?
15. Siz İngilizce bil………………..?
Onlar Türkçe bilmiyorlar mı?
Her hafta balık yiyor musun?
Onlar televizyon izlemiyor, kitap okuyorlar.
Songül ve Berna sinemaya gelmiyorlar mı?
7 Aşağıdaki fiilleri, uygun boşluklara şimdiki
zaman ile yerleştirelim.
1. O Türkçe bilmiyor. Bu nedenle seni
….………………….. .
2. Tiyatro 19.00’da …………………. . Erken gel.
3. Siz araba ….………………….. .
4. Ders saat kaçta ….…………………..?
5. Sen güzel şarkı ….…………………..?
6. Annem ile babam telefonda ….……………….. .
7. Murat her hafta sonu maç ….………………….. .
8. Biz yarın akşam Kadıköy’de ….………………….. .
9. Onlar her gün parkta ….………………….. .
10. Ben her ay bir kitap ….………………….. .
izle- bit- başla- buluş- yürüoku-
söyle- anla- konuş- kullan-
8 Aşağıdaki kelimeler ile birer cümle yazalım.
Şimdi: ………………………………………..................………………….. .
Bu akşam: ………………………………………………..................……. .
Yarın: ……………………………………………....................……………. .
Her gün: ………………………………………..................………………….. .
Her yaz: ……………………………………………….........................……. .
Hiçbir zaman: ……………………………....................….......………….
66215- تومر A1 الدرس 15 أنواع المتاجر الوحدة 2 تعلم التركية المستوى الأول TÖMER A1 Arapça 15 A1 تعليم اللغة التركية المستوى الأول
اللغة التركية
المستوى الأول تومر A1
الدرس 15
تمارين أنواع المتاجر
2. Ünite
TÖMER A1 Arapça
15.ders
Learn Turkish
neredesin, evdeyim, kimsin, değil
-Neredesin? -Evdeyim.
-Ben öğrenciyim.
-Sen işte misin? -Evet, işteyim.
-Hayır, işte değilim
Aşağıdaki yerleri resimlerle eşleştirelim.
( ) Eczane ( ) Hastane ( ) Kafe ( ) Sokak ( ) Park ( ) Fırın ( ) Market
( ) Kasap ( ) Manav ( ) Mağaza ( ) Kuaför ( ) Pastane ( ) Otel ( ) Banka
( ) Kuyumcu ( ) Postane
2 Sizin semtinizde bu yerlerden hangileri var?
3 Yukarıdaki yerlerde kimler var?
70816- تومر A1 الدرس 16 قراءة أين أنت؟ الوحدة 2 تعلم التركية المستوى الأول TÖMER A1 Arapça 16 A1 تعليم اللغة التركية المستوى الأول
المستوى الأول تومر A1
الدرس 16
قراءة أين أنت؟
2. Ünite
TÖMER A1 Arapça
16.ders
Learn Turkish
OKUMA
4 Diyalogları okuyalım. Kim konuşuyor? Resimlerin altına yazalım.
NEREDESİN?
Aslı: Merhaba Mehmet!
Nasılsın?
Mehmet: İyiyim Aslı, sen
nasılsın?
Aslı: İşteyim. Çok yoğunum.
Sen neredesin?
Mehmet: Ben de işteyim.
Görüşürüz.
Aslı: Görüşürüz.
Ali: Selam Cem. Neredesiniz?
Cem: Selam Ali. Can
Kafe’deyiz.
Ali: Orası nerede?
Cem: Taksim 7. Cadde’de.
Ali: Siz kaç kişisiniz?
Cem: 2 kişiyiz. Mine de
burada.
Ali: Tamam, orada görüşürüz.
Zehra: Merhaba Ayşe! Ben
okuldayım, sen okulda mısın?
Ayşe: Merhaba Zehra! Hayır,
okulda değilim. Evdeyim.
Zehra: Neden, hasta mısın?
Ayşe: Evet, çok hastayım.
Zehra: Geçmiş olsun.
Ayşe: Sağ ol.
5 Aşağıdaki cümleler doğru ise “D” yanlış ise “Y”
yazalım.
1. Aslı çok yoğun. ( )
2. Ali hasta. ( )
3. Ayşe okulda değil. ( )
4. Mehmet ve Aslı işteler. ( )
5. Ali ve Mine Taksim’deler. ( )
YA SİZ?
1. Siz şimdi neredesiniz?
2. Kaç kişisiniz?
84217- تومر A1 الدرس 17 قاعدة الجملة الاسمية الوحدة 2 تعلم التركية المستوى الأول TÖMER A1 Arapça 17 A1 تعليم اللغة التركية المستوى الأول
اللغة التركية
المستوى الأول تومر A1
الدرس 17
قاعدة الجملة الاسمية
2. Ünite
TÖMER A1 Arapça
17.ders
Learn Turkish
İsim Cümleleri
Örnek:
Nasılsın? - İyiyim.
Sen bugün yorgun musun? - Hayır, yorgun değilim.
Aç mısınız? - Evet, çok açız.
Neredesiniz? - İstanbul’dayız.
Onlar evli mi? - Evet, onlar evli.
Sen İngiliz değil misin? - Evet, İngiliz değilim. Rusum.
6 Aşağıdaki boşlukları örneklerdeki gibi dolduralım.
1. Onlar İstanbul Üniversitesinde öğrenci……... .
2. Ben evde değilim. Şimdi işte……… .
3. Biz bugün çok mutlu……… .
4. Sen çalışkan bir öğrencisin……. .
5. Sen bütün gün okulda ………?
6. Ayşe Hanım öğretmen …………………?
7. Biz futbolcu…………… .
8. Derya ve Zeynep zayıf. Onlar şişman ………….. .
9. Evimiz okula uzak ………….. .
10. Siz burada yabancı ………….. .
11. Ben çok yorgunum. Sen yorgun ….…. ….….?
12. Kardeşim bugün evde ………….., okulda.
13. Sen psikolog ……..?
14. Siz her gün kütüphanede …………..?
15. Sence biz başarılı …………?
DİL BİLGİSİ
Olumlu Olumsuz Olumlu Soru Olumsuz Soru
Ben öğretmenim öğretmen değilim öğretmen miyim öğretmen değil miyim
Sen öğretmensin öğretmen değilsin öğretmen misin öğretmen değil misin
O öğretmen öğretmen değil öğretmen mi öğretmen değil mi
Biz öğretmeniz öğretmen değiliz öğretmen miyiz öğretmen değil miyiz
Siz öğretmensiniz öğretmen değilsiniz öğretmen misiniz öğretmen değil misiniz
Onlar öğretmen(ler) öğretmen değil(ler) öğretmen(ler) mi öğretmen değiller mi
7 Aşağıdaki soruları cevaplayalım.
1. Sen nerelisin? 6. Bu akşam neredesin?
2. Evli misin? 7. Çalışkan mısın?
3. Siz Türkiye’de misiniz? 8. Aç mısın?
4. Yorgun musun? 9. Kaç yaşındasın?
5. Dersten sonra boş musun? 10. Hasta mısın?
80318- تومر A1 الدرس 18 كيف تصف الناس؟ الوحدة 2 تعلم التركية المستوى الأول TÖMER A1 Arapça 18 A1 تعليم اللغة التركية المستوى الأول
اللغة التركية
المستوى الأول تومر A1
الدرس 18
كيف تصف الناس؟
2. Ünite
TÖMER A1 Arapça
18.ders
Learn Turkish
Aşağıdaki sıfatları zıt ve olumsuz anlamlıları ile eşleştirelim.
BEN VE ARKADAŞIM
9 Metni dinleyelim. Sıfatları kişilere göre işaretleyelim.
10 Siz nasıl birisiniz?
Yukarıdaki sıfatları kullanalım ve
kendimizi tanıtalım.
11 En yakın arkadaşımızı tanıtalım.
• O kim?
• Kaç yaşında?
• Ne iş yapıyor?
• Nasıl bir insan?
uzak boş tembel dağınık dikkatsiz hızlı sessiz sakin geniş kötü fakir yaşlı çirkin ucuz
önemsiz güçsüz kaba cesur zor mutsuz
Yavaş × ……………… Güzel × ……………… Düzenli × ……………… Dolu × ………………
Pahalı × ……………… İyi × ……………… Kibar × ……………… Önemli × ………………
Güçlü × ……………… Çalışkan × ……………… Genç × ……………… Konuşkan ×………………
Dar × ……………… Korkak × …………..… Kolay × ……………… Dikkatli × ……………..
Sinirli × ……………… Mutlu × ……………… Zengin × ……………… Yakın × ……….…….
DİNLEME
YAZMA KONUŞMA
Sıfatlar Ben Aylin
Çalışkan
Ciddi
Yavaş
Sessiz
Komik
Düzenli
Hızlı
Dikkatli
Sosyal
Eğlenceli
74919- تومر A1 الدرس 19 أسواق حول العالم الوحدة 2 تعلم التركية المستوى الأول TÖMER A1 Arapça 19 A1 تعليم اللغة التركية المستوى الأول
اللغة التركية
المستوى الأول تومر A1
الدرس 19
أسواق حول العالم
2. Ünite
TÖMER A1 Arapça
19.ders
Learn Turkish
MAĞAZALAR
Mısır’da birçok mağaza sabah, öğleden
sonra ve akşam açıktır. İnsanlar genellikle
akşam alışverişte. Çünkü gündüz çok sıcak.
Mağazalar cuma günü tatildir. Birçok insan
camidedir.
Japonya’da mağazalar
saat 10.00’da açıktır.
Birçok mağaza haftada
bir gün kapalıdır ama
bu gün her zaman
pazar değildir. Büyük
şehirlerde sadece
birkaç mağaza 24 saat
açıktır. Bu mağazalar
istasyonlardadır.
Türkiye’de mağazalar genellikle
09.00’da açıktır. Kapalı gün yoktur.
Hafta sonu mağazalar çok
kalabalıktır. Büyük şehirlerde çok
sayıda alışveriş merkezi vardır.
1. Aşağıdaki kelimelerin türü nedir? Örnekteki gibi
yazalım.
1. ben: zamir 4. kız: 7. kısa:
2. güzel: 5. o: 8. Elif:
3. öğrenci: 6. biz: 9. kırmızı:
2. Sayfa 22’ye bakalım. İsim, sıfat ve zamirleri bulalım.
Aşağıdaki örneğe bakalım. Okuldan bir
nesne seçelim. Arkadaşlarınız sorular sorsun.
Nesneyi tahmin edelim.
A: Bu sınıfta mı?
B: Evet, sınıfta.
A: Masada var mı?
B: Hayır, yok.
A: Duvarda mı?
B: Evet, duvarda.
A: Bu saat mi?
B: Hayır, saat değil.
A: Tahta mı?
B: Evet, doğru cevap, tahta.
73620- تومر A1 الدرس 20 تمارين وكلمات الوحدة 2 تعلم التركية المستوى الأول TÖMER A1 Arapça 20 A1 تعليم اللغة التركية المستوى الأول
اللغة التركية
المستوى الأول تومر A1
الدرس 20
تمارين وكلمات الوحدة الثانية
2. Ünite
TÖMER A1 Arapça
20.ders
Learn Turkish
Aşağıdaki yanlışlıkları düzeltelim.
1. Ben 24 yaşındasın.
2. Masada üç kitaplar var.
3. Sınıfta hiç öğrenciler var.
4. Türkiye’te 75 milyon insan var.
5. Biz genç değilsin.
6. Siz okulda mıyız?
7. Onlar çalışkan değil miyim?
8. Ali evde mü?
9. Bir ayda 365 gün var.
10. Sen ne yaşındasın?
2. Aşağıdaki cevaplara sorular yazalım.
1. ………………………………………………………?
Hayır, yorgun değiliz.
2. ………………………………………………………?
45 yaşındayım.
3. ………………………………………………………?
Evet, bugün evdeyim.
4. ………………………………………………………?
Hayır, yemek tuzlu değil.
5. ………………………………………………………?
Biz Taksim’deyiz.
6. ………………………………………………………?
Evet, dolapta ekmek var.
7. ………………………………………………………?
Hayır, doktor değilim. Mühendisim.
8. ………………………………………………………?
Sınıfta 15 öğrenci var.
9. ………………………………………………………?
Evet, evliyim.
10. ……………………………………………………?
Sınıf üçüncü katta.
3. Aşağıdaki sıfatların zıt anlamlılarını yazalım.
genç × ……………… çirkin × ………………
şişman × ……………… fakir × ………………
mutlu × ……………… uzun × ………………
tembel × ……………… dar × ………………
4. Aşağıdaki soruları cevaplayalım.
1. Siz neredesiniz?
……………………………………………………………………. .
2. Ankara nerede?
……………………………………………………………………. .
3. Sınıfta masa var mı?
……………………………………………………………………. .
4. İstanbul’da trafik var mı?
……………………………………………………………………. .
5. Siz yorgun musunuz?
……………………………………………………………………. .
6. Öğretmen sınıfta mı?
……………………………………………………………………. .
7. Kantinde çay kaç lira?
……………………………………………………………………. .
8. Telefon numaranız kaç?
……………………………………………………………………. .
9. Sen kıskanç mısın?
……………………………………………………………………. .
10. Sen şimdi İstanbul’da mısın?
……………………………………………………………………. .
5. Aşağıdaki kişileri yerler ile eşleştirelim.
1. doktor a. market
2. öğretmen b. otel
3. eczacı c. eczane
4. kasiyer ç. mağaza
5. tezgâhtar d. lokanta
6. postacı e. okul
7. garson f. hastane
8. resepsiyonist g. postane
aç جائع her zaman كل وقت şimdi الان
açık مفتوح hızlı سريع şişman سمين
adres عنوان içecek مشروبات tabak صحن
akşam مساء istasyon محطة tarih تاريخ
alışveriş تسوق kaç كم tatil عطلة
alışveriş merkezi مركز تجاري kaçıncı * كم tehlikeli خطير
alt اسفل kantin مقصف tembel كسول
anahtar مفتاح kapalı مغلق tezgâhtar كاتب المبيعات
artı بالإضافة إلى kasap جزار tuzlu مالح
ay شهر kasiyer أمين صندوق ucuz رخيص
banka بنك & مصرف kat طابق uzak بعيد
bekâr أعزب kırmızı أحمر üst فوق
bina بناء kıskanç غيور var موجود
birçok كثيرا kibar مهذب yakın قربيا
boş فارغ kilo كيلو yastık وسادة
bölü تقسيم kitaplık مكتبة yaş عمر
bugün اليوم kolay سهل yaşlı كبير بسن
burada هنا komik مضحك yavaş بطيئ
bütün جميع konuşkan ثرثار yazı tahtası سبورة
cesur شجاع koridor ممر yer مكان
ciddi عمل جاد kötü فقر yıl سنة
çalışkan مجتهد kuaför مصفف شعر yiyecek غذاء
çarpı مرات kuyumcu جواهرجي yoğun مكثف
çirkin قبيح & بشع lamba مصباح yok لا يوجد
çöp kutusu سلة قمامة mahalle حي yorgun متعب
çünkü لأن manav متجر منتجات zamir ضمير
dağınık مبعثر market متجر zayıf ضعيف
dar ضيق mutfak مطبخ zengin غني
dergi مجلة mutlu سعيد
dikkatli مُلاحظ mutsuz حزين FİİLLER الأفعال
dikkatsiz مهمل nerede أين aramak بحث عن
doğum tarihi تاريخ الولادة nesne كائن
dolu ممتلئ niçin لماذا
domates طماطم ocak شهر واحد
dosya ملف ofis مكتب
durak موقف orada هناك
duvar جدار öğleden sonra بعد الظهر
düzenli منظم önemli مهم
eczacı صيدالة önemsiz غير مهم
eğlenceli ممتع pahalı غالي
eksi ناقص pastane محل للكعك
evli متزوج pembe وردي
fakir فقير postane مكتب بريد
fark فرق projektör العارض المرئي
fırın فرن psikolog علم النفس
gazete صحيفة resepsiyonist موظف استقبال
genç شاب sakin هادئ
genellikle عادةَ sayı عدد
geniş واسع sehpa طاولة القهوة
güçlü قوي sekreter سكرتير
güçsüz ضعيف semt حي
gün يوم sessiz بدون صوت
gündüz نهار sıcak حار
hafta sonu عطلة نهاية الأسبوع sıfat صفة
hasta مريض sinirli عصبي
hastane مستشفى sosyal إجتماعي
her كل şehir مدينة
- التعليقات ومناقشات المبدعون (0) :